疫情让很多同学的留学计划都备受大大小小的影响，有的延期、有的更换目的地，有的搁置……那么疫情对全球留学生的影响到底有多大，这一点从《QS新冠疫情如何影响全球留学生》报告可以得到答案。
自疫情爆发后（2020年2月开始），QS就不间断地调研了来自194个国家地区的（计划或正在留学）国际学生的想法和计划，并统计超过115,000份的问卷答复，由此在2022年年初，整理公布了《QS新冠疫情如何影响全球留学生》报告，以此为大家出国留学提供数据参考。
下面我们来看看，疫情期间全球留学生普遍关注的留学问题。
01
留学计划的变化
·仅3%放弃留学目标
多数延期或更换留学目的地
新冠疫情影响你的留学计划了吗？
2020年3月和4月间，有59%的准留学生告诉QS，新冠疫情确实影响了他们的出国留学计划。在接下来的一个月里，这一比例上升至66%，并在2020年剩余时间里以及2021年初保持在65%至68%之间。
2021年7月至8月期间，声称计划受到影响的准留学生比例最高 (71%)，而声称不确定的学生比例最低 (12%)。
该比例的上升很可能是因为，这段时间对于许多学生来说正好是进入新学年的几个月，也是必须就学习计划做出关键决定的时候。
过去两年，疫情为高等教育带来了持续变化的、不可预测的情况，数据反映有高比例的准留学生在持续不断地调整他们的学习计划来应对这些状况。
从2020年至今，超半数的国际留学生更倾向于延期入学或是考虑更换留学目的地。
加上选择“我现在不再想出国留学”的受访者比例很低，反映了学生们依然非常看重亲身体验出国留学。
不过，即使选择改变留学目的地的学生比例很低，但确实略有增加，从2020年3-4月的8%到2020年底达到16%，直至2021年底稳定在14%左右。
造成这种情况的一个原因可能是，包括美国、澳大利亚在内的一些热门留学国家采取了十分严格的入境限制，这可能会迫使学生考虑入境要求限制不那么严格的其他国家或地区。
02
留学形式的变化
· 疫情期间 超半数愿意接受线上教学
你认为什么时候适合出国留学？
不可忽视的是，在这些有留学意向的学生中，一直都有较大比例（超过 40% ）的学生认为，校园关闭，无法进行面对面教学，是让他们按计划进行留学的最大障碍。
不过，QS的调查显示，只有不到三分之一的准留学生表示对线上开启留学的方式不感兴趣。
事实上，根据2021年9-10月搜集的最新数据表明，如果需要用线上教学的形式开启留学，52%的同学愿意接受这种学习形式并开始自己的留学之旅。有同学认为“这是一个教育新趋势”，你怎么看？
你是否会因为采用线上教学开启课程失去留学兴趣？
尽管全球疫情仍在反复，但人们的防疫意识普遍提高，看待疫情也愈发平常心。认为“当留学目的地几乎/或完全没有感染病例”的才是最佳留学时机的同学，已经从36%一路降到24%。
03
留学目的地的转变
· 英美老牌留学胜地热度回温
在过去两年中，各国都面临了一系列的挑战，并以各种方式应对新冠病毒大流行的影响。政府的这些不同的应对政策及实际的防疫效果也直接影响了该国对准留学生们的吸引力。
--澳大利亚&新西兰
严格的边境关闭政策虽然极大地限制了新西兰与澳大利亚的病例增长。但数据显示，随着2021年不断地发展，支持新西兰与澳大利亚作为留学地的准留学生比例开始下降，而美英等国的吸引力开始上升。
-英国
尽管大家对英国在抗疫方面的做法褒贬不一，但近几个月来它的吸引力有所增加。自2021年初的20%一路上升到年末35%。英国受欢迎程度回温归功于英国成功推行疫苗接种，大幅降低死亡人数和重症人数。
--美国
美国对于疫情的处理方式也影响着学生们的留学选择，随着最近重新开放边境给已接种疫苗的游客，并积极推出疫情应对政策后，对于留学生的吸引力也从原来的18%上涨至30%。
04
留学价值的转变
· 为什么我们还要留学？
2021国际教育高峰论坛发布的《2021年度全国留学报告》显示，我国出国留学人数仍在不断增长，疫情之下，原定出国留学的人群中，仍有91%坚持出国留学计划。
在还未彻底度过疫情的后疫情时代，为什么仍有90%的同学坚持选择留学？为什么我们宁愿与疫情妥协，选择线上学习等没那么完美的留学方式，仍然不愿意放弃选择上世界名校的机会？留学能带给我们的究竟是什么？
就像《2021年度全国留学报告》中调研数据表达一样，认为出国留学可以“带来更好就业前景”的人群比例大幅下降，留学生不再将留学与好找工作划等号，转而希望通过留学追求自我能力和素质的提升。
留学更多提供给我们的是一种与异文化环境中的人们平等交流的机会。置身不同思维模式下，感受文化氛围差异，有助于我们审视自己、提升自己。
留学的价值不仅在于获得名校文凭，更多的在于对于个人眼界的提升、思维边界的拓展以及更加多元及包容的价值体系的形成。
在过去两年中，尽管冠状病毒大流行带来了障碍，我们也依然见证了高校和国际学生继续提供和接受高等教育的决心。
总 结
总的来说，疫情使国际教育有了新面孔。留学生不论是对于目的地的选择，还是学习，生活与社交都有了新的诉求：
政府对疫情的监管态度和抗疫效果影响着学生的选择；线下教学的恢复让我们感觉和导师的沟通，同学们之间的协作更加珍贵；一些国家对留学的态度更加开放，福利补贴更加丰厚。
最重要的一点是，留学生们的留学初衷大多坚定，疫情影响的大多只是达成目标的形式，而不变的是决心。